Сочинение Валерия Кузнецова

        «Жил-был  мальчик, звали  его  Дима  Забывайкин. Он  постоянно  всё  забывал: забывал  чистить  зубы,  забывал  умыть  лицо  и  почистить  ботинки  он  тоже  забывал. Он  забывал  посмотреть  в  зеркало  перед  выходом  из  дома, поэтому  выглядел  очень  неряшливо, неправильно  застёгнутая  рубашка  постоянно  наполовину  торчала  из  штанов. Дима  забывал  дома  то  форму  для  урока  физкультуры, то  пенал, то  дневник, а  носового  платка  у  него  никогда  не  было.

       Как-то  раз  ему  отчаянно  не  везло  с  самого  утра. Он  проспал, да  ещё  оказалось, что  мама  с  вечера  не  собрала  ранец (мама  считала, что ученик 3 класса  должен  собирать  его  самостоятельно). Ворча  на  маму, Дима  собирался  в  школу. Зубы  чистить  он  не  стал (здоровее  будут), а  умываясь, дотронулся  мокрым  полотенцем    до  кончика  носа, рубашку  он  выловил  из  кучи  своего  белья, сваленного  в  углу. Вид  у  него  был  «живописный».

        Естественно  Дима  опоздал  в  школу, по  лестнице  он  бежал, перепрыгивая  через  две  ступеньки, в  класс  вбежал    весь  растрёпанный  и  взмокший.

         На  всех   уроках  он  отвечал  неправильно, потому  что  думал  об  игровой  приставке, которая  его  ждала  дома. Дома  были  игры  и  «Гарри   Поттер», и « Лего Бионикл»  и  много-много  других. В  этот  день  Дима  получил     много  двоек. Особенно  несправедливо  была  поставлена  двойка  по  музыке. Дима  на уроке  пел  громче  всех, он  очень  старался  перекричать    всех, а  учительница  не  оценила  и  поставила  двойку.

          Домой  он  шёл  очень  медленно, глазел  на  витрины, считал  ворон, пинал  пустую  банку  из-под  кока-колы…

          Придя  домой  и  съев  суп, Дима  пошёл  к  себе  в  комнату, но  сесть  за  стол  не  получилось. Весь  стол  был  завален  бумажками, учебниками, карандашами, коробками  из-под  дисков  и  прочим  хламом. Он  удивлялся, сколько  может  поместиться  на  столе  вещей, но  убирать  было  лень.

          Надо  было  делать  уроки  и  Дима  поместил  свои  тетради  прямо  на  кучу  всего  хлама. По  математике  задали  задачу  № 23  и  повторить  таблицу  умножения. Как  повторять  таблицу   умножения  он  не  знал, ведь  для того    чтобы  повторить, сначала  надо  выучить. Ему  мешали  мысли  об  игровой  приставке, которая  стояла  в  соседней  комнате  и  призывно  посвёркивала  зелёным  огоньком. Уроки  он  сделал  кое-как, а  за  книгой  по  чтению даже  заснул… Вдруг  Дима  увидел  страшных  монстров, которые  громко  шуршали.

           - Кто  вы?

           - Мы—твои  учебники  и  тетради!!!

           - А  я  твой  дневник, - сказал  самый  страшный  монстр.

           -Давайте  отправим  его  в  страну  Лодырантию.

           - А  лучше  на  границу  всех  трёх  стран: Лодырантии, Неряхии, Безделии!!!

          Голова  у  Димы  закружилась, и  он  почувствовал, что  летит  в  неизвестность.    Но  это  уже  другая  история…»